期刊名称:Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
印刷版ISSN:2528-0767
电子版ISSN:2527-8495
出版年度:2018
卷号:3
期号:2
页码:144-148
DOI:10.17977/um019v3i2p144-148
出版社:Universitas Negeri Malang
摘要:Tujuan penulisan adalah untuk mendeskripsikan pemberdayaan warga negara melalui
kewirausahaan sosial sebagai upaya memutus mata rantai anak jalanan. Rancangan penelitian ini
adalah studi kasus dengan subjek penelitian, yaitu anak-anak jalanan di Kota Semarang. Temuan
penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan warga negara melalui kewirausahaan sosial memiliki
peranan penting dalam memutus mata rantai anak jalanan. Penciptaan metode Pembelajaran Dinamis
(Dynamic Learning) merupakan instrumen penting dalam memutus mata rantai anak jalanan. Dynamic
Learning sebagai praktik kewirausahaan sosial telah berperan penting dalam memberikan
dampak keberdayaan warga negara sehingga dapat meningkatkan perekonomian dan kelas sosial
warga negara yang terpinggirkan.
其他摘要:This study aims at describing the citizen empowerment through social entrepreneurship
as an effort to break the chain of street children. The design of this research is a case study, with the
street children in Semarang as the subject of research. The research finding shows that citizen
empowerment through social entrepreneurship plays an important role in breaking the chain of street
children. The creation of Dynamic Learning methodis an important instrument in breaking the chain
of street children. Dynamic Learning as a practice of social entrepreneurship has played an important
role in giving the impact of citizen empowerment so as to improve the economy and social classes of
marginalized citizens.
关键词:pemberdayaan warga negara; kewirausahaan sosial; anak jalanan; dynamic learning
其他关键词:citizen empowerment; social entrepreneurship; street children; dynamic learning