文章基本信息

标题：Hubungan Antara Mindfulness dengan Kepuasan Hidup Mahasiswa Bimbingan dan Konseling
本地全文：下载
作者：Pranazabdian Waskito ; J.T. Lobby Loekmono ; Yari Dwikurnaningsih 等
期刊名称：Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
电子版ISSN：2503-3417
出版年度：2018
卷号：3
期号：3
页码：99-107
DOI：10.17977/um001v3i32018p099
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：The research aimed at identifying the relation between mindfulness and life satisfaction among guidance and counseling students. The research was a correlational study using Kendall’s Tau-b correlation analysis technique. The respondents were 135 students from the Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Kristen Satya Wacana. The data were gathered using the mindfulness scale and the life satisfaction scale. The results of the research showed that there had been positive and significant relationship between mindfulness and life satisfaction among the students of Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Kristen Satya Wacana with the correlation coefficient rxy = 0.172 and p 0.007 (p < 0.01). The higher mindfulness score, the higher satisfaction score of life, and vice versa Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mindfulness dengan kepuasan hidup mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan teknik analisis korelasi Kendall’s Tau-b. Responden adalah 135 mahasiswa Bimbingan dan Konseling (BK), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW). Data dikumpulkan dengan instrumen skala mindfulness dan skala kepuasan hidup. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara mindfulness dengan kepuasan hidup pada mahasiswa BK FKIP UKSW dengan koefisien korelasi rxy = 0,172 dan p = 0,007 (p < 0,01). Artinya, semakin tinggi skor mindfulness, maka akan semakin tinggi skor kepuasan hidupnya, begitu pula sebaliknya. DOI: https://doi.org/10.17977/um001v3i32018p099.
关键词：mindfulness; life satisfaction; guidance and counseling student