文章基本信息

标题：Tes Diagnostik Four Tier untuk identifikasi pemahaman dan miskonsepsi siswa pada materi gerak melingkar beraturan
本地全文：下载
作者：Rizki Annisa ; Budi Astuti ; Budi Naini Mindyarto 等
期刊名称：Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK)
印刷版ISSN：2442-8868
电子版ISSN：2442-904X
出版年度：2019
卷号：5
期号：1
页码：25-32
DOI：10.25273/jpfk.v5i1.3546
出版社：Universitas PGRI Madiun
摘要：Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pemahaman konsep siswa dan miskonsepsi siswa pada materi gerak melingkar beraturan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMA negeri 8 semarang. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dan tes. Tes yang digunakan adalah tes diagnostik pilihan ganda four -tier . Hasil analisis uji validasi secara keseluruhan aspek persentasenya adalah 80.2% dengan kategori layak digunakan sebagai tes diagnostik pada materi gerak melingkar beraturan. Tes diagnostik four tier dapat digunakan untuk mendeteksi pemahaman konsep siswa dan miskonsepsi siswa. Siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Semarang teridentifikasi mengalami miskonsepsi pada materi gerak melingkar beraturan dan perlu ditingkatkan pemahamannya.
关键词：Four Tier; Gerak Melingkar Beraturan; Tes Diagnostik