文章基本信息

标题：UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS V MATA PELAJARAN PKN SD NEGERI 164522 TEBING TINGGI
本地全文：下载
作者：Asmawati Asmawati
期刊名称：School Education Journal PGSD FIP Unimed
印刷版ISSN：2355-1720
电子版ISSN：2407-4926
出版年度：2015
卷号：3
期号：1
页码：176-189
DOI：10.24114/sejpgsd.v3i1.2180
出版社：Universitas Negeri Medan
摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Proses Belajar Mengajar (PBM) Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V SD Negeri 164522 Tebing Tinggi. Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan di SD Negeri 164522 Tahun Pelajaran 2014/2015 pada bulan Februari - April 2015. Objek yang diteliti adalah siswa kelas V SD Negeri 164522 Tebing Tinggi yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini terdiri atas tiga siklus yaitu, Siklus awal (45,71 %), Siklus I (76,26 %), Siklus II (92,18%). Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penerapan metode Tipe Kooperatif STAD padamata pelajaran PKN dapat membantu siswa dalam memenuhi konsep pembelajaran dan mengasyikan untuk belajar bersama.
关键词：Hasil Belajar; Model Pembelajaran Kooperatif; Metode STAD Full TextPDF DOIhttps//doi.org/10.24114/sejpgsd.v3i1.2180 Article Metrics Abstract view 112 times PDF;101 times Refbacks There are currently no refbacks;School Education Journal PGSD FIP UNIMED is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License .