文章基本信息

标题：PENGARUH KOMPETENSI MENGAJAR GURU DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SD KELAS VI
本地全文：下载
作者：Reflina Sinaga
期刊名称：School Education Journal PGSD FIP Unimed
印刷版ISSN：2355-1720
电子版ISSN：2407-4926
出版年度：2015
卷号：4
期号：1
页码：108-115
DOI：10.24114/sejpgsd.v4i1.2980
出版社：Universitas Negeri Medan
摘要：Penelitian ini menggunakan salah satu bentuk dari Probability Sampling yaitu simple random sampling. Untuk skala kompetensi mengajar guru, pola asuh orang tua terlebih dahulu di uji cobakan sedangkan skala Motivasi Berprestasi diadaptasi dari “Measuring Achievement Motivation. Hasil pengujian menunjukkan bahwa Pengaruh kompetensi mengajar guru terhadap motivasi berprestasi secara langsung sebesar 0,408 = 40,8% hal ini terlihat pada nilai sig. 0,000. (0,000 0,05). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi berprestasi secara langsung sebesar 0,266 = 26,6%, hal ini terlihat pada nilai sig. 0,000. (0,00 0,05). Pengaruh tidak langsung kompetensi mengajar guru terhadap motivasi berprestasi melalui konsep diri sebesar 0,083 =8,3%. Pengaruh tidak langsung pola asuh orang tua terhadap motivasi berprestasi melalui konsep diri sebesar 0,054 = 5,4%.Pengaruh konsep diri terhadap motivasi berprestasi sebesar 0,204 = 2,04%, hal ini terlihat pada nilai sig. 0,000. (0,05 0,000).
关键词：Kompetensi Mengajar; Pola Asuh; Konsep Diri.