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标题：CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA E ATITUDES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSÍVEIS INDICATIVOS DE DESMOTIVAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE QUESTÕES “MATEMATIZADAS” DE CIÊNCIAS NATURAIS
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作者：Endrigo Antunes Martins ; Marta Maria Pontin Darsie ; Jair Lopes Junior 等
期刊名称：Revista REAMEC
电子版ISSN：2318-6674
出版年度：2019
卷号：7
期号：2
页码：05-27
DOI：10.26571/REAMEC.a2019.v7.n2.p05-27.i8346
出版社：Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
摘要：A presente pesquisa teve como objetivo caracterizar evidências de relações entre a crença de autoeficácia, as atitudes de alunos em relação à resolução de questões “matematizadas” de Ciências Naturais e a motivação para executá-las. A coleta de dados ocorreu com doze turmas de 9º ano do Ensino Fundamental de três escolas estaduais de Cuiabá-MT por meio de entrevistas e testes (similares a avaliações em larga escala). Os testes foram aplicados para duzentos e trinta e nove alunos e as entrevistas para três alunos. Os resultados nos evidenciaram que existem estreitas relações entre o autoconceito em Matemática, a crença de autoeficácia na resolução de questões “matematizadas” de Ciências Naturais e o esforço desprendido para tais resoluções.
关键词：Teoria Social Cognitiva; Autoconceito; Motivação.