摘要:Propõe-se diferenciar as modalidades de guarda compartilhada e alternada, através de revisão de literatura e ainda demonstrar o que pensam e como se sentem 38 crianças e adolescentes que vivenciam a guarda compartilhada, equivocadamente determinada em modalidade alternada, submetidas a entrevistas semiestruturadas, fazendo uso da análise de conteúdo das entrevistas e por fim avaliando que protagonismo eles tiveram ou não no curso dos processos de determinação de guarda, litigiosos e ou provenientes de acordos entre os pais e sentenciados entre dezembro de 2014 e julho de 2016, logo, após a guarda compartilhada tornar-se regra no ordenamento jurídico brasileiro.
关键词:Criança;Adolescente;Guarda compartilhada;Guarda alternada;Princípio da autonomia