首页    期刊浏览 2024年12月11日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Experimentos no ensino de física: um olhar de viés epistemológico
  • 本地全文:下载
  • 作者:Sérgio Choiti Yamazaki ; Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki
  • 期刊名称:Revista Exitus
  • 印刷版ISSN:2236-2983
  • 电子版ISSN:2237-9460
  • 出版年度:2017
  • 卷号:7
  • 期号:3
  • 页码:38-63
  • DOI:10.24065/2237-9460.2017v7n3ID348
  • 出版社:Universidade Fedal do Oeste do Pará
  • 摘要:Neste trabalho apresentamos uma pesquisa empírica com alunos de um curso de licenciatura em Física de uma universidade pública do Estado de Mato Grosso do Sul. A investigação teve como objetivo identificar concepções dos alunos de uma turma de primeiro ano do curso com relação ao uso de experimentos e de suas relações com o ensino e aprendizagem de Física, sob um olhar epistemológico. Essa pesquisa foi motivada pela necessidade de uma discussão sobre os aspectos que permeiam o laboratório didático, tendo em vista a congruência entre as concepções espontâneas de estudantes encontradas na literatura da área e as opiniões dos alunos iniciantes no curso de Física, há alguns anos. A análise foi fundamentada na analogia feita por Fernando Becker, que diz respeito às relações existentes entre as concepções sobre o fazer ciência e aquelas relacionadas ao ensino aprendizagem, e na epistemologia crítica de Gaston Bachelard. Os resultados apontam para a presença de concepções epistemológicas ambíguas entre os estudantes, o que remete à necessidade de reformulação no que tange aos cursos de formação de professores de Física. Em seguida discutimos a formação inicial de professores segundo pesquisadores do campo do ensino de ciências, epistemólogos e sociólogos da ciência. Por fim, algumas sugestões são feitas para os cursos de licenciaturas em Física, com o objetivo de minimizar a formação ou manutenção do senso comum sobre essa ciência e seu ensino aprendizagem.
  • 关键词:Experimentos no ensino de física;Epistemologia;Concepções espontâneas;Didática da Ciência.
国家哲学社会科学文献中心版权所有