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标题：Discursos da avaliação escolar na contemporaneidade
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作者：Sônia Regina da Luz Matos ; Betina Schuler
期刊名称：Revista Exitus
印刷版ISSN：2236-2983
电子版ISSN：2237-9460
出版年度：2019
卷号：9
期号：1
页码：397-425
DOI：10.24065/2237-9460.2019v9n1ID728
出版社：Universidade Fedal do Oeste do Pará
摘要：Este artigo problematiza os discursos da avaliação escolar, em suas relações com as sociedades disciplinar e de controle. A partir de uma perspectiva pós-estruturalista em educação, examinamos os programas da disciplina de Avaliação em um curso de Pedagogia de uma instituição de Ensino Superior no sul do Brasil, buscando rastrear os conceitos e bibliografias operados nesses materiais. Retiramos desses programas, os elementos de normalização que produzem padrões e formam saberes que constituem um tipo de vontade de verdade sobre o tema. Identificamos, a partir de tal exame, o discurso da avaliação classificatória e o discurso da avaliação crítica, buscando problematizar seus efeitos de poder e saber. Palavras-chave : Avaliação Escolar. Discurso. Poder. Saber.
关键词：Avaliação Escolar;Discurso;Poder;Saber.