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标题：Desarrollo profesional de los educadores iniciales: una mirada hacia la articulación de su saber y hacer
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作者：Adriana María Gallego Henao ; Sorany Alexandra Ospina Ospina
期刊名称：Revista Colombiana de Ciencias Sociales
电子版ISSN：2216-1201
出版年度：2014
卷号：5
期号：2
页码：276-285
出版社：Universidad Católica Luis Amigó
摘要：En el presente trabajo se reflexiona sobre el saber y hacer de los docentes de primera infancia en coherencia con las demandas sociales e institucionales del medio. Para la metodología se privilegió el paradigma cualitativo, acudiéndose a técnicas de registro como la entrevista y el grupo focal. Se concluyó, que prevalecen faltantes en el dominio teórico-práctico de las profesionales en primera infancia, lo que implica para las empresas contratantes la necesidad de subsanar estas falencias a partir de capacitaciones permanentes a los agentes educativos, lo que pone de manifiesto la desarticulación entre la formación de la academia y las demandas del mundo laboral. Igualmente, en las voces de los agentes educativos se destaca la importancia del juego y la lúdica como elementos dinamizadores de los procesos de aprendizaje, en los cuales es necesario incluir a la familia y a la comunidad. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.
关键词：Agentes Educativos;Desarrollo Profesional;Educación Inicial;Juego;Lúdica;Saber Pedagógico
其他关键词：Educational Agents;Professional Development;Initial Education;Play;Playful;Pedagogical Knowledge