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标题：Educación para las ciudadanías: una posibilidad de resignificar la enseñanza de la geografía
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作者：Juan David Acevedo ; Ruth Elena Quiroz Posada
期刊名称：Revista Colombiana de Ciencias Sociales
电子版ISSN：2216-1201
出版年度：2016
卷号：7
期号：1
页码：64-79
DOI：10.21501/22161201.1618
出版社：Universidad Católica Luis Amigó
摘要：La reflexión que plantea este artículo tiene su origen en las percepciones, necesidades y falencias que se observaron en el diagnóstico que se aplicó a los estudiantes y docentes del Colegio La Salle Bello, Antioquia, en relación con la enseñanza de las ciencias sociales en general, la geografía y las ciudadanas en particular. El objetivo de la investigación era potenciar el desarrollo de habilidades reflexivas, analíticas, propositivas y críticas en los estudiantes, con el fin de educar ciudadanos conscientes y comprometidos con las transformaciones que requiere la sociedad colombiana. A nivel teórico, el proyecto desarrolló las categorías de la educación para las ciudadanías y los estudios del territorio, así como una estrategia didáctica que surgió del diseño, la ejecución y la evaluación de un semillero de investigación con los estudiantes. Desde el punto de vista metodológico , la investigación se inscribió en el paradigma cualitativo con un enfoque interpretativo, trabajó con el método del estudio de caso y la investigación acción, así mismo utilizó diferentes técnicas, procedimientos e instrumentos que facilitaron la recolección y posterior análisis de información. El análisis final se esbozó a través de las categorías principales del proyecto y las significaciones derivadas de las propuestas de investigación desarrolladas por los estudiantes, así como las salidas de campo y la auto-evaluación del semillero. Finalmente, las conclusiones que se derivaron del proyecto determinaron que hubo una re significación y un fortalecimiento en el reconocimiento, uso y apropiación del territorio, y en el papel de los estudiantes como ciudadanos activos y comprometidos. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.
关键词：Educación;Ciudadanías;Geografía;Estrategia Didáctica;Territorio
其他关键词：Education;Citizenships;Geography;Didactical Strategy;Territory