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标题：Representações sociais da atuação do pedagogo na saúde: saberes envolvidos e experiências compartilhadas
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作者：Soraia Lourenço de Aquino ; Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva ; Rita de Cássia de Alcântara Braúna 等
期刊名称：Interfaces da Educação
电子版ISSN：2177-7691
出版年度：2015
卷号：3
期号：7
页码：128-145
出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
摘要：Neste artigo estão contemplados resultados parciais de uma pesquisa, buscando analisar as Representações Sociais dos Egressos do Curso de Pedagogia que atuam no campo da saúde, destacando experiências, práticas e saberes envolvidos na dinâmica desse trabalho e os desafios da profissão. Esta investigação qualitativa foi fundamentada por uma entrevista semiestruturada e questionário socioeconômico com a participação de pedagogas egressas de uma IFES. Os resultados evidenciaram a possibilidade de atuação do pedagogo no campo da saúde, assim como a insuficiência teórica par atuar no mesmo, destacando os saberes da experiência como um dos elementos balizadores da prática. As considerações indicaram que a entrada do pedagogo na área da saúde oferece muitas possibilidades, mas também alguns desafios. Demonstrou-se uma ausência de preparação teórico-prática para atuar no campo, evidenciando a necessidade dos Cursos de Pedagogia repensarem a formação inicial ofertada, adequando às novas demandas do mercado.
关键词：Pedagogia;formação do pedagogo;Atuação do pedagogo no campo da saúde.