文章基本信息

标题：Pemahaman dan Penerapan Sistem Among Ki Hadjar Dewantara pada Usia Wiraga
本地全文：下载
作者：Yenita Heri Susanto ; Amnahul Jaziroh
期刊名称：Indigenous
印刷版ISSN：0854-2880
出版年度：2017
卷号：2
期号：2
页码：119-127
出版社：Muhammadiyah University Press
摘要：Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang fundamental karena masa awal anak mulai mengenyam pendidikan. Menurut sistem among Ki Hadjar Dewantara, anak usia dini dikategorikan dalam usia “Wiraga”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemahaman dan penerapan sistem among Ki Hadjar Dewantara pada usia wiraga. Metode penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara kepada kepala sekolah dan 3 guru Sekolah Alam Ramadhani Kediri. Hasil penelitian meliputi: Pemahaman sistem among ialah seorang guru mendampingi, melayani, mengingatkan, serta sebagai seorang teman. Usia wiraga dipahami sebagai usia 0-8 tahun, dimana anak banyak bermain dan olah gerak (motorik kasar). Sistem among di Sekolah Alam Ramadhani diterapkan sesuai dengan kondisi dan tugas perkembangan anak pada usia yang dia miliki. Pendidikan bagi anak usia dini seharusnya bersifat memerdekakan anak selama tidak membahayakan dirinya sehingga sistem among dapat dijadikan sebagai suatu sistem yang tepat bagi pendidikan anak usia dini.
关键词：: anak usia dini; sistem among; ki hadjar dewantara