文章基本信息

标题：IMPLEMENTASI MODEL STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIWA
本地全文：下载
作者：Esminarto Esminarto ; Sukowati Sukowati ; Nur Suryowati 等
期刊名称：Briliant
印刷版ISSN：2541-4216
电子版ISSN：2541-4224
出版年度：2016
卷号：1
期号：1
页码：16-23
DOI：10.28926/briliant.v1i1.2
出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
摘要：Pembelajaran yang dilakukan seharusnya menyenangkan bagi siswa sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga ikut meningkatkan hasil belajar pada siswa. Kenyataanya sebagian guru lebih suka menerapkan model pembelajaran konvensional. Model pembelajaran cooperative tipe STAD menjadi salah satu solusi untuk mengatasi hal tersebut. STAD (Student Team Achievement Division) adalah pembelajaran kooperatif yang paling sederhana, dan merupakan pembelajaran kooperatif yang cocok digunakan untuk mengaktifkan siswa. Hasil dari penerapan STAD yang dilakukan oleh guru adalah STAD dapat meningkatkan hasil pembelajaran pada siswa.
关键词：STAD; Hasil Belajar