文章基本信息

标题：PENGEMBANGAN LKM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS CALON GURU IPA
本地全文：下载
作者：Laily Rosdiana ; Tutut Nurita ; Wahyu Budi Sabtiawan 等
期刊名称：Jurnal Penelitian Pendidikan IPA
印刷版ISSN：2527-7537
出版年度：2018
卷号：3
期号：1
页码：27-32
DOI：10.26740/jppipa.v3n1.p27-32
出版社：Universitas Negeri Surabaya
摘要：Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan lembar kerja mahasiswa (LKM) untuk meningkatkan kemampuan literasi sains mahasiswa Jurusan IPA FMIPA Unesa. Kelayakan dari LKM yang dikembangkan yang diukur berdasarkan validitas teoritis dan empirisnya. Rancangan penelitian yang digunakan dalam mengembangkan LKM yang mengacu pada model Plomp (1997), yang terdiri dari fase investigasi awal ( prelimenary investigation ), fase desain ( design ), fase realisasi/konstruksi ( realization/construc-tion ), dan fase tes, evaluasi dan revisi ( test, evaluation and revision ), dan implementasi ( implementation ). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa LKM literasi yang telah dikembangkan layak digunakan yang didasarkan pada validitas teoritis dan empirisnya. Berdasarkan validitas teoritis, LKM secara isi, konstruksi, dan keterbacaan menunjukkan hasil baik, yaitu kategori sangat kuat untuk validasi isi dan kuat untuk validasi konstruksi. Validitas empiris dari LKM juga menunjukkan hasil positif, yaitu adanya peningkatan kemampuan literasi sains mahasiswa setelah diberikan LKM literasi pada mata kuliah IPBA dengan persentase ketercapaian literasi sains mahasiswa sebesar 100%.
关键词：LKM; Literasi Sains.