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标题：O trabalho com a diversidade dos sujeitos no Ensino de Geografia a partir de recursos midiáticos
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作者：Ariane de Almeida Pontes ; Jeynne Jennifer Gomes da Silva ; Cirlene Jeane Santos e Santos 等
期刊名称：Diversitas Journal
电子版ISSN：2525-5215
出版年度：2019
卷号：4
期号：2
页码：542-555
DOI：10.17648/diversitas-journal-v4i2.801
出版社：Universidade Estadual de Alagoas
摘要：RESUMO: O referido trabalho é fruto da monografia Repensando o ensino de Geografia: diversidade e cotidiano. Trás consigo elementos didático-pedagógicos que nos permite refletir sobre o currículo escolar, resultante da investigação acerca da realidade do ensino de Geografia, diversidade e o cotidiano dos sujeitos, realizada nas turmas do 9º ano de 22 escolas da rede pública estadual, distribuídas em 8 regiões administrativas de Maceió/AL. O objetivo principal foi investigar até que ponto o ensino de Geografia vem considerando a diversidade e o cotidiano dos sujeitos. Através de pesquisas bibliográficas que dão suporte teórico a investigação, atrelada à aplicação de questionários com os alunos, a tabulação e a análise, foi possível diagnosticar o conceito dos discentes sobre a disciplina, metodologias utilizadas pelos professores no processo de ensino geográfico no que tange ao trabalho com a diversidade e o cotidiano. Contém propostas de como trabalhar a diversidade nas aulas de Geografia no ensino fundamental II através de recursos midiáticos. Os resultados da análise revelam a precisão de um ensino geográfico atrelado à promoção do respeito às diversidades e de metodologias que supram essa necessidade vivenciada no ensino de Geografia de escolas públicas.
关键词：Geografia; Diversidade dos Sujeitos; Direitos Humanos.