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标题：O método e o ensino da geografia
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作者：Maria Sonia Moura dos Santos ; Reynaldo Daivyd Lopes da Silva ; Maria Camila Nunes da Silva 等
期刊名称：Diversitas Journal
电子版ISSN：2525-5215
出版年度：2019
卷号：4
期号：2
页码：511-520
DOI：10.17648/diversitas-journal-v4i2.715
出版社：Universidade Estadual de Alagoas
摘要：RESUMO: O método e o ensino de geografia da educação fundamental são assuntos bastantes complexo, torna-se um relevante desafio que se permeia no atual período, considerando que é um processo de extrema importância na formação dos alunos de relevância para a compreensão dos conteúdos de geografia. Neste artigo, temos como objetivo discutir o método e o ensino do docente na geografia, considerando a importância para o processo de ensino e aprendizagem. Os procedimentos metodológicos são baseados em estudos dos PCNs (1998), além de obras teóricos Demo (2004), Morales (1997) e Trindade (2007), por meio de análises dos desafios que geram entraves nos avanços da educação de geografia. A coleta de dados foi através de aplicações de questionários aos professores e funcionários da escola para melhor detalhamento do objeto investigado com o intuito de identificar algumas possíveis soluções para os problemas dos métodos, remanescentes do tradicionalismo da educação que têm forte influência nas práticas de ensino nos dias de hoje. Os resultados apontam que devido a falta dos recursos pedagógicos e estruturas apropriadas, combinados com as metodologias tradicionais vão gerar uma deficiência do processo de ensino criando consequências relevantes aos alunos. Conclui-se que os usos de métodos inovadores podem auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de forma mais eficaz e positiva motivando os alunos a participarem ativamente na produção do conhecimento.
关键词：Educação; Ensino da Geografia; Docente.