文章基本信息

标题：ABORDAGEM DE TEMAS REFERENTES À SAÚDE NO ENSINO DE BIOLOGIA: a perspectiva de professores da área e em documentos escolares
本地全文：下载
作者：Rhenan Ferraz de Jesus ; Rosane Nunes Garcia
期刊名称：Revista Ensino Interdisciplinar
电子版ISSN：2447-0783
出版年度：2018
卷号：4
期号：12
页码：766-783
DOI：10.21920/recei72018412766783
出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
摘要：Introdução: O tema saúde tem sido discutido quanto ao seu ensino na escola. Objetivo: Analisar como está configurada a temática saúde para o ensino de Biologia e na área das Ciências da Natureza, na ótica docente e a partir da análise em documentos escolares. Metodologia: Pesquisa documental, onde foram realizadas entrevistas com professores. Resultados: A abordagem de temas referentes à saúde nos documentos articula-se com: 1) a perspectiva da Saúde Coletiva e a Literacia em saúde ; 2) as temáticas meio ambiente, e ciência e tecnologia; e 3) trabalho pautado em valores. Na perspectiva dos professores, essa abordagem está: 1) presente em documentos curriculares; 2) as temáticas consideradas mais importantes fazem parte do contexto de vida dos alunos; e 3) a promoção da saúde, como a perspectiva de saúde que norteia as atividades docentes. Conclusão: A abordagem de temas acerca da saúde está articulada com a proposta da escola e com o trabalho dos professores em perspectivas diferentes.
关键词：Saúde;Ciências da Natureza;Ensino de Biologia;Documentos escolares;Professores