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标题：A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO PLICKERS COMO FERRAMENTA NA IMPLEMENTAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION
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作者：Diego de Oliveira Silva ; Gilvandenys Leite Sales ; Juscileide Braga de Castro 等
期刊名称：Revista Ensino Interdisciplinar
电子版ISSN：2447-0783
出版年度：2018
卷号：4
期号：12
页码：502-516
DOI：10.21920/recei72018412502516
出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
摘要：A utilização de metodologias ativas no ensino de Ciências tem sido amplamente documentada. No entanto é necessário que se leve em consideração o avanço da tecnologia e as novas ferramentas que podem ser utilizadas na implementação destas práticas. Este artigo busca verificar a usabilidade do aplicativo Plickers como meio eletrônico de votação e armazenamento de dados em uma atividade Peer Instruction, apresentando o mesmo como uma alternativa viável à utilização de outros métodos e dispositivos de votação eletrônica. Foi realizada a aplicação de uma atividade de Peer Instruction em uma aula de Óptica, para uma turma de Ensino Médio Integrado, na disciplina de Física. Os resultados obtidos através da atividade e o relato de uso da ferramenta demonstram que a mesma apresenta muitas vantagens ao ser comparada com a maioria dos métodos tradicionais de votação utilizados em Peer Instruction.
关键词：Ensino de Física;Metodologias ativas;Peer instruction;Plickers.