摘要:O presente trabalho intenta compartilhar os resultados de uma pesquisa de mestrado realizada na Faculdade de Educação da UNICAMP/SP, que teve como objetivo investigar a luta de mulheres operárias pela educação de seus filhos e filhas em creches, a fim de verificar se o usufruto desse direito se reflete na garantia da qualidade da educação infantil. Para tanto, foram entrevistadas doze mães operárias, em uma creche municipal de Santo André/SP. Teve como principais interlocutoras: Fúlvia Rosemberg, Ana Lúcia Goulart de Faria, Maria Amélia de Souza Teles e Elisabeth Souza-Lobo, militantes do campo da infância e/ou do feminismo. Como resultados, foi constatado que o direito à creche é aspecto imprescindível ao processo de emancipação das mulheres, sendo instrumento de luta e de empoderamento. Revelou-se também que as mães operárias ensejam não apenas um local de guarda e assistência para suas crianças, mas, sobretudo, uma educação pública de qualidade, em espaços coletivos e com profissionais qualificados/as para educar crianças pequenas, sendo esta uma educação complementar à educação ofertada pela família. Evidenciou-se, ainda, uma articulação entre o trabalho feminino e a presença de instituições de apoio, como o são as creches e as pré-escolas.
其他摘要:The present study tries to share the results of a master’s research written
at Faculdade de Educação of UNICAMP/SP, which objective was to
investigate the struggle of working women for the education of their
sons and daughters in day care center in order to verify if the usufruct
of this refl ected in the quality assurance of early childhood education.
Twelve working mothers were interviewed in a municipal day care
center in Santo André/SP. It had as main interlocutors Fúlvia Rosemberg,
Ana Lúcia Goulart de Faria, Maria Amélia de Souza Teles and Elisabeth
Souza- Lobo, militants of the fi eld of childhood and / or feminism. As
results, it was verifi ed that the right to day care is an essential aspect of
the process of emancipation of women, and is an instrument of struggle
and of empowerment. It has also been revealed that working mothers
want not only a place of care and assistance for their children but, above
all, a public education with quality, in collective spaces and with qualifi ed
professionals to educate young children, this being a complementary
education to the education off ered by the family. It was evidenced also
an articulation between the female work and the presence of support
institutions such as day care center and pre- schools.
关键词:Luta por creches;Mães operárias;Direito à educação
其他关键词:Strauggle for day care;Working mothers;Right to education.