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标题：Metodologias de ensino nas escolas de Medicina e a formação médica atual
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作者：Prevedello, Alexandra S. ; Segato, Gleici Filipetto ; Emerick, Ludmila Barbosa Bandeira Rodrigues 等
期刊名称：Revista Educação, Cultura e Sociedade
电子版ISSN：2237-1648
出版年度：2017
卷号：7
期号：2
页码：566-577
出版社：Universidade do Estado de Mato Grosso
摘要：A visão sistêmica do ser humano levando em consideração os aspectos biopsicossociais e o entendimento da construção do saber associados às novas diretrizes curriculares dos cursos de medicina, que buscam a formação de médicos generalistas, humanistas com postura crítica e reflexiva, tem levado a introdução de metodologias ativas na graduação médica. Com base nestas considerações, busca-se, neste artigo, refletir acerca das metodologias ativas de ensino nas novas escolas médicas e discutir seu impacto na forma de aquisição do conhecimento e na formação profissional dos estudantes. As metodologias ativas de ensino aprendizagem se apresentam como um modelo inovador para a construção do aprendizado. Entretanto, há a necessidade de conhecimento, planejamento e capacitação de todos os envolvidos no processo de ensino para o sucesso dessa mudança.
关键词：metodologias ativas de ensino;aprendizagem; metodologia tradicional; formação médica.