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标题：LÍNGUA DE SINAIS, LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA E EDUCAÇÃO: ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICOS SOBRE A SURDEZ
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作者：Cezar, Kelly Priscilla LoddÃ³ ; de Lima, Halyne Czmola
期刊名称：Revista Educação, Cultura e Sociedade
电子版ISSN：2237-1648
出版年度：2019
卷号：9
期号：2
页码：56-67
出版社：Universidade do Estado de Mato Grosso
摘要：Este trabalho busca estabelecer um diálogo da trajetória surda e suas inter-relações sociolinguísticas e históricas com o cinema, abordando suas ligações, seus modos de constituição e subjetivação. Partindo disso, discutimos a educação, por meio da pedagogia cultural, como possibilidade de formação de um sujeito autônomo e crítico diante do mundo, capaz de realizar leituras sociais e com bom aparato linguístico, que não se baseie unicamente na visão dominante.
关键词：Cultura Surda; Estudos Surdos; Linguística; Cinema; Pedagogia Cultural.