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标题：A prática docente diante do livro didático: escolhas e implicações
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作者：Miranda, Heloysa Cristina Almeida de Arruda ; Trugillo, Edneuza Alves
期刊名称：Eventos Pedagógicos
电子版ISSN：2236-3165
出版年度：2014
卷号：5
期号：2
页码：143-152
出版社：Universidade do Estado de Mato Grosso
摘要：Escolheu-se esse tema por tratar de um assunto concernente a uma ferramenta usual do processo educacional, o livro didático. Pesquisaram-se os conteúdos e intencionalidades presentes no processo educacional. A metodologia orientou-se por questionários, entrevistas e observações, entregues para uma amostra de professores. Buscou-se analisar a realidade do professor no processo da escolha e uso do livro didático. Na fundamentação usou-se Barbara Freitag, Marilene Chauí. Concluiu-se que a grande maioria dos docentes não utilizam os Livros enviados às escolas pelo Programa Nacional do Livro Didático, e escolhe-se sem uma reflexão das intencionalidades das políticas públicas.
关键词：processo educacional; professores-alunos; livro didático.