摘要:O estudo introduz algumas reflexões sobre como abordar as literaturas na aula de espanhol como língua estrangeira (ELE) e discute sobre o que deveria ser considerado como texto literário. Também, defende o tema do uso da literatura latino-americana nas escolas, propondo que ela seja utilizada nas aulas de língua (tanto materna como estrangeira) como componente importante para a formação dos alunos e que seja feita sua leitura crítica e discussão em sala ao lado das literaturas do cânone. No final, o artigo oferece uma proposta de aplicação de literatura em sala de ELE com base em textos do gênero literário nonsense . Dessa forma, objetiva contribuir ao leque de possibilidades de planejamento para a aula de ELE com o uso de textos literários.
关键词:Literatura na aula de ELE; Concepções e práticas literárias; Literatura em aulas língua da
educação básica.