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标题：Attività Motorie, Corporeità, Educazione, Inclusione nella prospettiva di una Didattica Speciale
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作者：Tiziana De Vita ; Roberta Rosa
期刊名称：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva
印刷版ISSN：2532-3296
出版年度：2017
卷号：1
期号：3
页码：45-60
DOI：10.32043/gsd.v0i3.30
出版社：Edizioni Universitarie Romane
摘要：L’obiettivo della Didattica Inclusiva è favorire lo sviluppo dell’identità personale di un individuo con disabilità o versante in una situazione di disagioa vantaggio di un migliore “funzionamento” rispetto al contesto sociale in cui èinserito (ICF-CY) al fine di favorirne Benessere e Inclusione. Tra le nuove metodologie innovative il Sistema Bio - danza SRT si configura come valido strumento inclusivo in grado di supportare e contribuire alla crescita personale degli individui al fine di promuovere un benessere globale valorizzando i propri talenti, accogliendo la diversità come risorsa in un contesto inclusivo di “speciale normalità”.
关键词：Motor Activity; Corporeity; Biodance SRT; Education; Inclusive Didactics.