文章基本信息

标题：Nobre, Domingos. Todo índio na Escola. Parte I: Infâncias indígenas e escolarização no Brasil (1999-2009). Pp. 710. ISBN 978 85 99944 34 9.
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作者：Graziela Rocha Ramos ; Angel Corbera Mori
期刊名称：Liames
印刷版ISSN：1678-0531
电子版ISSN：2177-7160
出版年度：2017
卷号：17
期号：1
页码：197-203
DOI：10.20396/liames.v17i1.8648204
出版社：Universidade Estadual de Campinas
摘要：Compreender melhor os processos de escolarização e a infância indígena tem sido o objetivo de muitos pesquisadores ao longo das últimas décadas. Em um período de dez anos, entre 1999 e 2009, foram realizados diversos estudos na área, resultando em mais de 100 trabalhos, os quais se encontram reunidos no livro Todo Índio na Escola. Ao realizar uma análise de diferentes produções, entre artigos, dissertações de Mestrado e teses de Doutorado, Domingos Nobre permite ao leitor formular uma visão geral das questões que perpassam a educação escolar indígena e a infância indígena. O autor dialoga com todos esses textos, com o objetivo de proporcionar ao leitor conhece-los através de breves resenhas. Com isso, abre-se caminhos para novos estudos. O livro encontra-se dividido em seis capítulos, sendo parte deles destinado a discussões com as diferentes etnias e parte destinado à pesquisa com a infância guarani. Ao final, são apresentadas algumas conclusões provisórias sobre o tema.
关键词：Índios na escola;Infâncias indígenas;Escolarização;Professores indígenas;Infância guarani.