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标题：Innovación educativa en las prácticas de profesores de educación superior: Aportes y beneficios
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作者：Rolando Alberto Guío Romero ; Marcela Georgina Gómez Zermeño ; María Manuela Pintor Chávez 等
期刊名称：Innovaciones Educativas
印刷版ISSN：1022-9825
出版年度：2015
卷号：17
期号：22
页码：41-51
DOI：10.22458/ie.v17i22.810
出版社：Universidad Estatal a Distancia
摘要：El presente artículo se desarrolla en torno a la temática de innovación educativa y su relación con la labor docente de tres profesores en el nivel superior de una universidad Colombiana. El estudio se realizó con una metodología cualitativa, recaudando la información mediante la entrevista a profundidad y la observación participante, así averiguar de qué manera se desarrolla la innovación educativa y conocer cuáles son sus percepciones sobre los retos y beneficios que impone dentro de su implementación en la práctica educativa. Entre los hallazgos, se encontró que los docentes reconocen la innovación como un elemento predominante en los modelos educativos actuales y se perfila como un valor agregado fundamental a la educación.
关键词：innovación educacional;innovación pedagógica;educación superior;práctica pedagógica;universidad