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标题：Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento
其他标题：Innovating Proposals of Work and Collaborative e-Learning 2.0 as the Society of Knowledge Requires
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作者：Aznar Díaz ; Francisco Javier Hinojo Lucena ; Inmaculada Aznar Díaz 等
期刊名称：Estudios sobre Educación
印刷版ISSN：1578-7001
电子版ISSN：2386-6292
出版年度：2011
卷号：20
页码：141-159
摘要：La evolución del tradicional concepto de e-learning está presente, en gran medida, gracias a la introducción de herramientas web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. Una evolución (e-learning 2.0) que advierte de la promoción de un alumno o alumna comprometido con su aprendizaje, que construye significativamente, que potencia el trabajo en red y que subraya capacidad ante los procesos innovadores mediante el cambio de actitud necesario. El proyecto Redes Interuniversitarias no es más que la verificación y proyección de dichos principios en el intento de la mejora de la calidad.
其他摘要：The evolution of e-learning’s traditional concept has taken part thanks to the implementation of web tools 2.0 on the teaching – learning process in higher education. This evolution shows that students’ committment with their learning, who buld on it in a significative way, and foster networking through an important attitude change, improve. The Interuniversity Net Project is the confirmation of these principles for quality improvement.
关键词：E-learning;Redes educativas;integración TIC;Web 2.0.
其他关键词：E-learning; higher education; information and communication technologies (ICT) in education; virtual platforms.