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文章基本信息

  • 标题:La enseñanza universitaria apoyada en plataformas virtuales. Cambios en las prácticas docentes: el caso de la Universidad de Sevilla
  • 其他标题:Higher Education Supported Through Virtual Platforms. Changes in Teaching Practices: The Case of the University of Seville
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  • 作者:Juan De Pablos Pons ; Mª Pilar Colás Bravo ; Teresa González Ramírez
  • 期刊名称:Estudios sobre Educación
  • 印刷版ISSN:1578-7001
  • 电子版ISSN:2386-6292
  • 出版年度:2011
  • 卷号:20
  • 页码:23-48
  • 摘要:El estudio de los usos de las plataformas virtuales en la enseñanza universitaria constituye hoy un referente de interés para la docencia. El objetivo de esta investigación es explorar los usos pedagógicos de estas herramientas, con la finalidad de identificar factores condicionantes y sus variables asociadas. Esta investigación, que analiza el caso de la Universidad de Sevilla, se basa en un estudio descriptivo, tipo encuesta. Los resultados obtenidos permiten establecer como conclusiones relevantes que las prácticas de enseñanza online están mediadas por las concepciones y creencias pedagógicas del profesorado; pero a su vez los usos tecnológicos influyen y transforman dichas concepciones.
  • 其他摘要:The use of virtual platforms in university education is now a key reference for teaching. The objective of this research is to explore pedagogical uses of these tools so as to identify factors and variables associated with their use. This research analyzes the case of Seville University (Spain) and was carried out through a descriptive study, survey type. The findings permit us to establish as relevant conclusions that practical work related to online learning is mediated by the concepts and pedagogical beliefs of teachers, but, at the same time, technology influences and transforms these concepts..
  • 关键词:Enseñanza virtual;enseñanza universitaria;tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación;plataformas virtuales.
  • 其他关键词:e-learning; higher education; information and communication technologies (ICT) in education; virtual platforms.
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