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标题：Livro didático: um novo elemento nas salas de Educação Infantil
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作者：Thaise da Silva ; Ana Paula Bolsan Sagrilo
期刊名称：Horizontes
电子版ISSN：2318-1540
出版年度：2016
卷号：4
期号：7
页码：174-186
出版社：Universidade Federal da Grande Dourados
摘要：Esta pesquisa tem por objetivo analisar a forma como o desenvolvimento da linguagem é pensada a partir dos conceitos e estrutura de um livro didático destinado a crianças da educação infantil. Para tanto, tendo como aporte teórico os estudos sobre alfabetização e letramento, foi realizada uma pesquisa qualitativa do tipo documental onde analisou-se as atividades voltadas para a alfabetização de um livro didático utilizado por uma turma de Pré I. Com base nas análises realizadas constatou-se que ainda se mantém métodos de ensino que utilizam o livro didático como ferramenta pedagógica imprescindível e que mesmo nos dias de hoje grande parte das atividades propostas apresentam exercícios que estimulam a repetição, memorização, junção de sílabas e a cópia de um modelo, abandonando propostas lúdicas e que priorizam a diversidade de materiais, acabando por atingir de forma menos eficaz a alfabetização das crianças.
关键词：Alfabetização;Educação infantil;Livro didático.