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标题：Gamificação: uma estratégia didática fundamentada pela perspectiva da Teoria das Situações Didáticas
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作者：Marcelo Santos Gomes ; Maria José Ferreira da Silva
期刊名称：Horizontes
电子版ISSN：2318-1540
出版年度：2018
卷号：6
期号：11
页码：18-30
DOI：10.30612/hre.v6i11.8398
出版社：Universidade Federal da Grande Dourados
摘要：O presente artigo trata de uma pesquisa qualitativa de abordagem bibliográfica, que tem como objetivo apresentar a gamificação como uma estratégia didática para o ensino de Matemática, buscando ressaltar sua definição e uma análise de suas vantagens e desvantagens a partir da perspectiva da Teoria das Situações Didáticas.
关键词：Gamificação;Teoria das Situações Didáticas;Estratégia Didática;Jogos.