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标题：La Facultad de Derecho (UBA) en el primer peronismo: una aproximación sobre las trayectorias de los profesores (1946-1955)
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作者：Valeria Martínez Del Sel
期刊名称：Revista Brasileira de História da Educação
印刷版ISSN：1519-5902
电子版ISSN：2238-0094
出版年度：2016
卷号：16
期号：2[41]
页码：107-140
DOI：10.4025/rbhe.v16i2.729
出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação
摘要：Este artículo analiza la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires durante los primeros gobiernos peronistas. Con este fin se analizarán las trayectorias de los profesores y el proceso de conformación del plantel docente durante el período 1946-1955. Desde el enfoque prosopográfico y el estudio de redes y trayectorias, este trabajo permite poner en evidencia no solo algunas continuidades en las trayectorias de los académicos en el marco de un período de fuertes antagonismos, sino también las características propias que este proceso adquirió en la facultad. Asimismo, intenta contribuir a la comprensión del peronismo como fenómeno esencialmente complejo y heterogéneo, y a la Universidad como un espacio en disputa por sus componentes internos.↓Este artículo analiza la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires durante los primeros gobiernos peronistas. Con este fin se analizarán las trayectorias de los profesores y el proceso de conformación del plantel docente durante el período 1946-1955. Desde el enfoque prosopográfico y el estudio de redes y trayectorias, este trabajo permite poner en evidencia no sólo algunas continuidades en las trayectorias de los académicos en el marco de un período de fuertes antagonismos, sino también las características propias que este proceso adquirió en la facultad. Asimismo, intenta contribuir a la comprensión del peronismo como fenómeno esencialmente complejo y heterogéneo, y a la Universidad como un espacio en disputa por sus componentes internos.
其他摘要：This article there analyzes the Faculty of Law of the University of Buenos Aires during the first governments Peronists. With this end there will be analyzed the paths of the teachers and the process of conformation of the educational nursery during the period 1946-1955. From the approach prosopográfico and the study of nets and paths, this work allows to put in evidence not only some continuities in the paths of the academicians in the frame of a period of strong antagonisms, but also the own characteristics that this process acquired in the faculty. Likewise, it tries to contribute to the comprehension of the Peronism as essentially complex and heterogeneous phenomenon, and to the University as a space in dispute for his internal components.
关键词：Universidad Pública;Profesores;Gobierno Peronista;trayectorias