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标题：Contribuições para Ressignificação da Prática da Educação Ambiental pelos Professores de Geografia
其他标题：CONTRIBUTIONS TO REFRAME THE PRACTICE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION FOR TEACHERS OF GEOGRAPHY
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作者：Patrícia Mendes CALIXTO ; Arion de Castro Kurtz dos SANTOS
期刊名称：Revista Raega: O Espaço Geográfico em Análise
印刷版ISSN：1516-4136
电子版ISSN：2177-2738
出版年度：2013
卷号：28
页码：254-278
DOI：10.5380/raega.v28i0.32310
摘要：O texto apresenta considerações sobre um espaço de reflexão durante um processo de formação continuada realizado com educadores do município de Piratini, interior do Rio Grande do Sul. Analisa-se a importância de identificar o conceito de ambiente dos educadores responsáveis pelo ensino de Geografia do município, abrindo assim possibilidades de repensar na prática a inserção da Educação Ambiental a partir de uma mudança paradigmática.
其他摘要：The text presents considerations on a reflection space for a process of continued formation accomplished with municipal district educators of Piratini, countryside of the Rio Grande do Sul state in Brazil. It analyzes the importance of identifying the environment concept of the educators responsible for the municipal district Geography teaching, opening thus possibilities to rethink in the practice the insertion of the Environmental Education starting from a change of paradigm.
关键词：formação continuada;ensino de geografia;educação ambiental.
其他关键词：Continued formation; geography teaching; environmental education.