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标题：La optimización de la atención a través de la música cinematográfica: prácticas en Educación Secundaria Obligatoria
其他标题：Optimization of care through film music: practices in Secondary Education
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作者：María del Mar Bernabé Villodre ; María Ángeles Bermell Corral ; Vicente Alonso Brull 等
期刊名称：Educatio Siglo XXI
印刷版ISSN：1699-2105
电子版ISSN：1989-466X
出版年度：2015
卷号：33
期号：2 Julio
页码：261-280
DOI：10.6018/j/233241
摘要：La estimulación del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención debe implicar una activación del proceso cognitivo, físico y motor. El proceso metodológico que se propone para garantizar dicha estimulación atencional en el aula de Secundaria se centra en la audición, el movimiento, la composición y la improvisación a partir de música cinematográfica. La utilización de este tipo de música más próxima al alumnado supone un aumento de las posibilidades de cambio y la mejora de las respuestas de aprendizaje significativo, debido a la optimización de la atención a través de actividades musicales, más atractivas para el alumnado.
其他摘要：Stimulation of students with Attention Deficit Disorder should involve the activation of cognitive, physical, and motor processes. The methodology that is proposed to achieve such attentional stimulation in Secondary Education classrooms revolves around hearing, moving, composing and improvising from film music. The use of this kind of music which students feel loser to involves an increase in the potential for the change and improvement of meaningful learning responses, due to the optimization of attention through musical activities which are more attractive and closer to the students.
关键词：Déficit de atención;música de cine;improvisación;composición;audición;Educación Secundaria
其他关键词：Attention deficit; film music; improvisation; composition; hearing; Secondary Education;