文章基本信息

标题：MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENTRE ENUNCIADOS TEÓRICOS E PRÁTICAS CONSTRUÍDAS
其他标题：MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENTRE ENUNCIADOS TEÓRICOS E PRÁTICAS CONSTRUÍDAS
本地全文：下载
作者：Alba Regina Battisti de Souza ; Ademilde Silveira Sartori ; Jucimara Roesler 等
期刊名称：Revista Diálogo Educacional
印刷版ISSN：1518-3483
电子版ISSN：1981-416X
出版年度：2008
卷号：8
期号：24
页码：327-339
DOI：10.7213/rde.v8i24.3850
摘要：Neste artigo, analisa-se o processo de mobilização e construção de saberes docentes de professores/as que atuam na Educação a Distância (EaD), tendo como foco o processo de mediação pedagógica. Trata-se de um estudo pautado em pressupostos contemporâneos sobre a constituição dos saberes docentes, em especial nas áreas de educação e comunicação. Na EaD, o distanciamento físico sempre exigiu recursos e estratégias didáticas e comunicativas diferentes dos convencionais. Com a inserção das tecnologias digitais de comunicação e o desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem, a função mediadora do professor tomou um forte impulso, provocado pelas possibilidades e também pelas exigências da configuração desse novo “espaço”. Como os/as professores/as desenvolvem essa atitude mediadora na EaD? Como lidam com os alunos, uma vez que não podem intervir presencialmente? Qual o papel das tecnologias de informação e da comunicação (TIC) nesta mediação? Como utilizar as TIC de modo a potencializar esta mediação? Assim, por meio dessas perguntas, aborda-se a mediação pedagógica, levantando dilemas e apontando perspectivas e possibilidades na EaD, procurando contribuir com a formação e atuação docente na modalidade.
关键词：Mediação pedagógica; Educação à distância; Educação e comunicação.