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标题：El proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior: aprender para aprender durante toda la vida
其他标题：The teaching-learning process in higher education: learning to learn throughout life
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作者：Wilson Eladio Tinoco-Izquierdo ; Nasly Paquita Tinoco-Cuenca
期刊名称：Maestro y Sociedad
电子版ISSN：1815-4867
出版年度：2018
卷号：15
期号：3
页码：409-419
出版社：Universidad de Oriente
摘要：Ante las universidades contemporáneas se abre un gran reto determinado entre otros factores por el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la tecnología y el avance hacia la sociedad del conocimiento. El desarrollo científico tecnológico le imprime un ritmo nunca antes visto a la producción de conocimientos y al proceso de su introducción en la práctica social, conocimientos que se convierten en obsoletos en un periodo relativamente breve, esta situación exige a la formación de profesionales de nivel superior un proceso de enseñanza aprendizaje que prepare a los egresados para aprender durante toda la vida, en el cual desde la dirección del docente se promueva un aprendizaje desarrollador con enfoque profesional que les permita dar solución durante su desempeño a problemas profesionales que requieran la autogestión del conocimiento. El presente artículo sobre la base del análisis bibliográfico recoge las valoraciones del autor sobre la temática.
其他摘要：Before the contemporary universities, a great challenge is set, among other factors, by the vertiginous development of science and technology and the advance towards the knowledge society. The scientific and technological development gives a never before seen rhythm to the production of knowledge and the process of its introduction into social practice, knowledge that becomes obsolete in a relatively short period, this situation requires the formation of professionals of higher level a teaching-learning process that prepares graduates to learn throughout their lives, in which the direction of the teacher promotes a developer learning with a professional approach that allows them to solve professional problems during their professional performance that require self-management knowledge. The present article on the basis of the bibliographical analysis collects the author's evaluations on the subject.
关键词：proceso de enseñanza aprendizaje; educación superior; aprendizaje desarrollador; autoaprendizaje; aprender a aprender.
其他关键词：teaching-learning process; higher education; learning developer; self-learning; learning to learn.