摘要:The purpose of this research was to investigate the effect of interactive media to
support the effectiveness of thematic learning in elementary schools. This research was an
experimental method with one group pretest posttest design. The sample of this research was
second grade students of three schools such as SD YPK Mopah Lama, SD Wasur II and SD
Theresia Buti Merauke. The number of students was 42 students. The results of data analysis
revealed that there was a significant effect on the improvement of thematic learning by applying
interactive media, as evidenced by the value of tcount> ttable (3.656> 1.845). Based on the
experimental results, there was an increase of 2.476 or 6.11%. Furthermore, based on the
effectiveness of the applying of interactive media was in the good category.
其他摘要:Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media interaktif dalam menunjang
efektifitas pembelajaran tematik di Sekolah Dasar. Penelitian ini adalah metode eksperimen
dengan one group pretest posttest design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
siswa kelas II yang terdiri dari tiga sekolah yaitu SD YPK Mopah Lama, SD Wasur II dan SD
Theresia Buti Kabupaten Merauke. Jumlah sample yaitu 42 siswa. Hasil analisis data
menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pembelajaran tematik
setelah diberikan pembelajaran menggunakan media interaktif, terbukti dari nilai t hitung > t tabel
(3,656>1,845). Berdasarkan hasil eksperimen mengalami peningkatan sebesar 2,476 atau
sebesar 6,11%. Selanjutnya berdasar efektifitas penggunaan media interaktif masuk dalam
kategori baik.