文章基本信息

标题：Analisis Pemahaman Konsep Vektor pada Siswa Sekolah Menengah Atas
本地全文：下载
作者：Witri Puspita Sari ; Eko Suyanto ; Wayan Suana 等
期刊名称：Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni
印刷版ISSN：2303-1832
电子版ISSN：2503-023X
出版年度：2017
卷号：6
期号：2
页码：159-168
DOI：10.24042/jipfalbiruni.v6i2.1743
出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pemahaman konseptual tentang vector, siswa kelas XI SMA di Kabupaten Natar, Lampung Selatan. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA dari tujuh SMA dan jumlah sampel sebanyak 167 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan 15 soal pilihan jamak dan alasan pertanyaan yang dibutuhkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya 39,1% siswa yang mengerti tentang konsep vektor. Vektor satuan adalah subtopik yang paling mudah dipahami dimana 61,1% siswa memahami subtopik sedangkan arah vektor adalah subtopik yang paling sulit bagi siswa dimana hanya 23,3% yang mengerti subtopic. Vectors Concepts Understanding Analysis on Junior High School Students This research aims to reveal the students ’ concept ual understanding about the vector of XI grade senior high school students in Natar district , South Lampung . The population was all of the students of XI grade from seven high schools, and the number of samples was 167 students. The data collected by using 15 multiple choice and reasons required question s . The result s showed that only 39.1% students understood about vector concept . U nit vector was the most understandable subtopic where 6 1 . 1 % of students underst an d the subtopic whereas the direction of the vector was the most challenging subtopic for students where only 23.3% und erst and the subtopic .
关键词：analisis konsep vektor;pemahaman konsep;siswa SMA.