摘要:Kesulitan mahasiswa dalam memahami materi logaritma merupakan salah satu alasan untuk mengembangkan LKM Aljabar Dasar untuk materi logaritma. Faktor lain adalah belum ada bahan ajar yang efektif yang mampu memfasilitasi mahasiswa dalam perkuliahan. Buku referensi yang ada hanya menyampaikan informasi dan belum mampu mengkonstruksi pengetahuan mahasiswa sehingga mereka tidak paham konsep. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKM Aljabar Dasar yang valid pada mata kuliah Aljabar Dasar di STKIP PGRI Sumatera Barat. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan pada penelitian ini adalah menggunakan model procedural Instruksional Development Institute (IDI). Validitas dilakukan oleh ahli Aljabar Dasar. Setelah modul divalidasi oleh ahli, maka diperoleh bahwa LKM Aljabar Dasar valid.
其他摘要:Student difficulties in understanding the logarithm material is one of the reasons for developing student’s worksheet of Elementary Algebra for logarithm material. Another factor is that there has been no effective teaching materials that facilitate the students in the lecture. The existing reference books only convey information and have not been able to construct knowledge of students, so that they do not understand about the concept. The purpose of this research was to develop a valid student’s worksheet of Elementary Algebra subject in STKIP PGRI, West Sumatra. This research is a research development. Model of development in the research used procedural models for Instructional Development Institute (IDI). Validity was analyzed by the expert of Elementary Algebra. Once the module is validated by experts, it is obtained that the student’s worksheet of Elementary Algebra valid