摘要:La práctica de la ciudadanía encuentra en los medios tanto limitaciones como un espacio de posibilidades para la participación y el cambio. La falta de crítica ante la ingente cantidad de información deriva en un riesgo de adoctrinamiento y en la dificultad de construir imágenes alternativas. Nuestra reflexión a partir del análisis de los discursos de informantes con amplia trayectoria en participación ciudadana advierte de estos riesgos a la vez que señala otros usos que pueden aproximarnos hacia una ciudadanía crítica, participativa y orientada a la transformación social. Los ejemplos que recogemos, radio comunitaria y vídeo participativo, reflejan su valor como proceso y su interés por implicar a las personas y grupos como productores de información, facilitando experiencias de apropiación de los medios. Esta debiera ser la orientación para el desarrollo de una educación mediática necesaria para el aprendizaje y la práctica de la ciudadanía.
其他摘要:The media can be considered either as barriers or as potential
spaces for participation and exchange where citizenship practices are concerned. The lack of criticism of the massive amounts of information gives
rise to a risk of indoctrination and is an obstacle to building alternatives. Our
reflection, based on an analysis of the discourses of citizens with a wide experience in participation, warns of these risks and shows other ways the media
can be used to help develop a critical, participative and transformative citizenship.
The examples we describe–community radio and participatory video–involve
people and groups in producing their own information. This should be the
way forward to develop the critical media education needed for citizenship
learning and practice.
关键词:Medios de comunicación;ciudadanía;participación social