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标题：Encontros polissêmicos entre a educação financeira e a etnomatemática: um ensaio teórico
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作者：Milton Rosa ; Daniel Clark Orey
期刊名称：BoEM - Boletim online de Educação Matemática
印刷版ISSN：2357-724X
出版年度：2016
卷号：4
期号：7
页码：139-162
出版社：BoEM - Boletim online de Educação Matemática
摘要：O inter-relacionamento de saberes relacionados com a Educação Financeira e a Etnomatemática é importante para que se possa obter informações relevantes sobre o encontro polissêmico entre essas duas áreas de conhecimento.Uma compreensão aprofundada sobre essas inter-relações pode auxiliar no entendimento de conceitos específicos encontrados nessa polissemia.É importante reconhecer que os pressupostos da Educação Financeira e da Etnomatemática exercem um papel importante no desenvolvimento intelectual, cultural e social da humanidade, pois a matemática pode ser entendida como a espinha dorsal do conhecimento científico, tecnológico e sociológico historicamente desenvolvido.Os conteúdos matemáticos associados com a Educação Financeira podem ser utilizados na formação da cidadania dos alunos, bem como uma das finalidades da Etnomatemática é prepara-los para que possam desenvolver os valores de naturezas diversas, pois têm como objetivo a sua formação integral como cidadãos.Então, existe a necessidade de destacar a composição de ambientes de ensino e aprendizagem que visam educar os alunos, tornando-os cidadãos críticos, transformadores e reflexivos, preparando-os para a tomada de decisões em relação aos problemas que afligem a sociedade moderna.
关键词：Ação Pedagógica;Cidadania;Educação Financeira;Etnomatemática;Polissemia.