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标题：Educação financeira na perspectiva da educação matemática crítica uma reflexão teórica à luz dos ambientes de aprendizagem de Ole Skovsmose
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作者：Laís Thalita Bezerra dos Santos ; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
期刊名称：BoEM - Boletim online de Educação Matemática
印刷版ISSN：2357-724X
出版年度：2016
卷号：4
期号：7
页码：23-45
出版社：BoEM - Boletim online de Educação Matemática
摘要：O presente artigo, tratando-se de um estudo teórico, objetiva discutir a Educação Financeira (EF) na perspectiva dos ambientes de aprendizagem (matemática pura, semi-realidade e realidade, em paradigmas de exercício ou de cenários para investigação) propostos por Skovsmose (2000).Apresenta-se, inicialmente, uma discussão sobre EF, bem como sobre a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) para, posteriormente, discutir a Educação Matemática Crítica (EMC) e as possíveis relações que podem ser feitas entre ela e a EF, no âmbito de uma formação crítica e reflexiva.Como resultados, aponta-se que, para pensar em uma EF que promova a criticidade e a reflexão, é importante a existência de ambientes propícios, nos quais os alunos possam ser questionados e levantar soluções diversas para um mesmo problema.Além disso, destaca-se a necessidade de que os professores estejam capacitados para o trabalho com a EF, de modo que possam, sempre que preciso, fazer os ajustes necessários nas atividades propostas.
关键词：Educação Financeira;Educação Matemática Crítica;Consumo;Ole Skovsmose;Ambientes de aprendizagem.