期刊名称:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
印刷版ISSN:1679-4273
电子版ISSN:2178-7476
出版年度:2004
卷号:2
期号:2
页码:153-164
出版社:Universidade do Estado do Mato Grosso
摘要:Este artigo pretende apresentar uma breve análise sobre a ritualização cotidiana que permeia os ambientes educacionais e demonstrar a intencionalidade advinda das correlações históricas e políticas presentes nos ambientes criados pela Educação Formal.
关键词:consciência;processo educacional forma;; construção social.