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文章基本信息

  • 标题:Controvérsias Socioambientais no Contexto da construção de sentidos sobre relações entre energia e ambiente na escola
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  • 作者:Angélica Cosenza Rodrigues ; Isabel Gomes Rodrigues Martins
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
  • 电子版ISSN:1984-2686
  • 出版年度:2013
  • 卷号:13
  • 期号:3
  • 页码:73-94
  • 出版社:Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
  • 摘要:Partindo de um contexto que envolve processos de grandes alterações ambientais no município de Macaé, RJ, o foco do presente estudo está em analisar imagens, textos e discursos orais produzidos por estudantes em situação de interações discursivas e, por meio desta análise, investigar possíveis sentidos controversos sobre efeitos socioambientais da exploração de petróleo. O arcabouço teórico-metodológico apoiou-se na abordagem da semiótica social e nos estudos críticos do discurso, toman-do o referencial de Norman Fairclough. Em nossas análises, controvérsias revelaram tensões que se complexificaram em interações discursivas, estabelecendo em alguns episódios a reafirmação de um discurso entre os estudantes e, em outros, a criação de um discurso híbrido que relativizou aquele primeiro ou até um novo discurso capaz de reconhecer agressões e riscos socioambientais e desconstruir sentidos hegemônicos que circulam nas práticas sociais de que alunos e alunas tomam parte.
  • 关键词:Ambiente;imagem;análise crítica do discurso.
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