期刊名称:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
电子版ISSN:1984-2686
出版年度:2016
卷号:16
期号:3
页码:587-606
出版社:Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
摘要:Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) é um enfoque que reconhece a ciência e a tecnologia como processos sociais complexos e que se instituiu na confluência de diversos campos de pesquisa. Este artigo tem como objetivo identificar quais temas de pesquisa apresentam uma aproximação à CTS na produção acadêmica brasileira da área de Ensino. Para tanto, optamos, como ferramenta metodológica, pela utilização da Análise de Rede sobre as.
关键词:Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS);Análise de Rede;orbital de palavras-chave;periódicos de Ensino;CTS Brasil.