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标题：A promoção da educação histórica na escola: os desafios da avaliação diagnóstica em História
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作者：Renilson Rosa Ribeiro ; Cláudia Regina Bovo
期刊名称：Revista História Hoje
电子版ISSN：1806-3993
出版年度：2013
卷号：2
期号：4
页码：315-338
DOI：10.20949/rhhj.v2i4.103
出版社：Associação Nacional de História - ANPUH
摘要：A equipe do subprojeto do Pibid de História/UFMT/Cuiabá atua na Escola Estadual Raimundo Pinheiro, desenvolvendo projetos e oficinas que visam transformar positivamente o ensino de História nessa instituição. Ao considerarmos os desafios para a consolidação de um ensino de História problematizado e capaz de potencializar a “consciência histórica” dos jovens na educação básica, foi necessário investigar o contexto escolar através da construção de um instrumento de avaliação diagnóstica capaz de identificar as condições de aprendizagem da História na referida escola. Nosso objetivo nesse trabalho é apresentar os fundamentos teóricos que nortearam a confecção desse instrumento avaliativo, bem como divulgar os formulários aplicados na escola durante o ano letivo de 2011.
关键词：educação histórica; avaliação diagnóstica; ensino de História.