文章基本信息

标题：Livro didático: produção, possibilidades e desafios para o ensino de História
本地全文：下载
作者：Erinaldo Vicente Cavalcanti
期刊名称：Revista História Hoje
电子版ISSN：1806-3993
出版年度：2016
卷号：5
期号：9
页码：262-284
DOI：10.20949/rhhj.v5i9.219
出版社：Associação Nacional de História - ANPUH
摘要：Os pesquisadores afirmam que o livro didático exerce grande influência no exercício da docência de inúmeros profissionais que atuam na Educação Básica. O presente artigo analisa a construção processual do livro didático e seus desdobramentos no ensino de história e, para tanto, problematiza a atuação dos profissionais que elaboram o livro didático – não só o autor do texto – e as práticas por eles desenvolvidas, destacando os limites e possibilidades na fabricação do livro. Também analisa algumas relações entre a formação docente e os usos do livro didático em sala de aula, pois, para transformar esse instrumento em objeto de pesquisa no cotidiano escolar, como defendem muitos pesquisadores, se faz necessário experimentar essa possibilidade durante a formação docente dos professores.
关键词：livro didático; ensino de História; formação docente.