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标题：A música nas aulas de história: o debate teórico sobre as metodologias de ensino
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作者：Olavo Pereira Soares
期刊名称：Revista História Hoje
电子版ISSN：1806-3993
出版年度：2017
卷号：6
期号：11
页码：78-99
DOI：10.20949/rhhj.v6i11.325
出版社：Associação Nacional de História - ANPUH
摘要：Este artigo analisa concepções metodológicas diferentes acerca da utilização da música nas práticas de ensino de história. Inicialmente, analisamos as metodologias que propõem a utilização da música como recurso didático, mas que desestimulam os alunos a aprenderem história. Posteriormente, discorremos sobre a necessidade de valorização, nas práticas de ensino, das relações afetivas que os alunos têm com a música, bem como sobre a necessidade de conhecer a cultura musical dos alunos. Por fim, defendemos uma proposta metodológica de utilização das músicas nas aulas de história que considere a cultura musical dos alunos, bem como as capacidades cognitivas de professores e alunos para produzir conhecimento histórico a partir da análise de músicas elaboradas e difundidas em diferentes tempos e espaços.
关键词：música no ensino; ensino de história; atividade de ensino.