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标题：Imagens do cotidiano escolar: surdez, educação e o desafio de aprender com a(s) diferença(s)
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作者：Carmen Sanches Sampaio ; Aline Gomes da Silva ; Renata dos Santos Costa 等
期刊名称：Revista Forum
印刷版ISSN：1518-2509
电子版ISSN：2525-6211
出版年度：2016
期号：31
页码：63-86
DOI：10.20395/fb.v0i31.36
出版社：Instituto Nacional de Educação de Surdos
摘要：Este artigo tem como finalidade socializar e trazer para o debate resultados de uma ação investigativa vivenciada no cotidiano de uma escola pública carioca. A pesquisa, já concluída, teve como objetivo investigar o processo de alfabetização experienciado por um grupo formado por crianças (e professora) ouvintes e uma criança (e professora) surda, no sentido de compreender o compreender dessas crianças (e professoras), visando construir, com as professoras, uma prática pedagógica que não entenda a diferença como deficiência, incorporando lógicas e saberes de crianças das classes populares ao processo de ensinar/aprender. O que têm a nos dizer as pistas e os sinais presentes nas imagens que buscam registrar essa experiência investigativa?.
关键词：Educação e surdez;Alfabetização;Diferença;Cotidiano escolar