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标题：Fonologia e escrita: possíveis relações e desafios teórico-metodológicos
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作者：Luciani Ester Tenani
期刊名称：Cadernos de Estudos Lingüísticos
印刷版ISSN：0102-5767
电子版ISSN：2447-0686
出版年度：2017
卷号：59
期号：3
页码：581-597
DOI：10.20396/cel.v59i3.8650999
出版社：Universidade Estadual de Campinas
摘要：Este artigo trata de estudos sobre fonologia e escrita visando a dois objetivos. Um objetivo é tecer uma breve retrospectiva de estudos que, pioneiramente na década de 1980, traçaram possíveis caminhos de investigação; o segundo objetivo, ao primeiro associado, é demonstrar desenvolvimentos alcançados por pesquisas feitas posteriormente, notadamente, nas primeiras décadas de 2000. É dado destaque aos estudos que tomam as segmentações não-convencionais de palavra (como “de mais”, “concerteza”) de uma perspectiva linguística que as concebe como hipóteses dos escreventes acerca dos limites de palavras, construídas a partir de relações entre fala e escrita, reveladoras de (possíveis) interações entre informações de natureza prosódica, morfossintática e semântica dos enunciados. São analisadas grafias não-convencionais de palavras produzidas por alunos em processo de aquisição e de desenvolvimento de escrita em ambiente escolar. Argumenta-se a favor de uma abordagem segundo a qual dados de escrita são fonte para problematização de assunções que embasam teorias fonológicas.
关键词：Fonologia;Prosódia;Escrita.